一條溪流，一條回家的路《泳往向上！保力溪動物游洄家》獲文獻書刊佳作

一條溪流，連結山林與海洋，也是許多洄游性生物往返生命旅程的重要通道。林業及自然保育署屏東分署為推動國土生態綠網串連森川里海，自109年起與國立嘉義大學邱郁文老師團隊合作，在保力溪流域及河口進行生態調查與在地生活研究，逐步累積溪流生態與地方文化的珍貴紀錄。研究成果最後透過張雅淩老師的繪畫創作，轉化為生態繪本《泳往向上！保力溪動物游洄家》，獲國史館臺灣文獻館「115年度獎勵出版文獻書刊」推廣性文獻書刊類佳作。

《泳往向上！保力溪動物游洄家》以日本瓢鰭鰕虎為主角，從稚魚期的視角，帶領讀者踏上逆流而上的「洄家之路」。稚魚經由河口進入溪流，成長過程中一路向上尋找適合的棲息環境；因此，一條溪流是否保持良好的水質、棲地及連通性，都可能影響牠能否順利完成生命旅程。

以「回家」為故事核心，透過張雅淩老師的繪畫重新詮釋研究成果。鮮明的圖像呈現溪流生物與棲地環境，將嚴肅的科學調查資料轉化成一段充滿生命感的故事；讀者隨著日本瓢鰭鰕虎泳往向上游前進，也能一路認識保力溪的生態樣貌，以及生活在溪流周邊的各種生物。

除了日本瓢鰭鰕虎，本書也介紹兇狠圓軸蟹、黃灰澤蟹、食蟹獴、山羌、黃喉貂等保力溪周邊生物，並將生物的生活環境、資源利用及地方文化融入內容，讓「生態」不再只是物種名稱與知識，而是與土地、人們生活息息相關的故事。

林業保育署屏東分署說明，本書的內容是建立在長期研究調查的基礎上，109年起與國立嘉義大學邱郁文老師團隊合作調查保力溪流域生態，團隊在保力社區發展協會與村長張明文先生，以及謝信祥、陳春成、林正和等耆老的協助之下，走入河口及周邊社區，了解當地居民與溪流之間的生活關係。從水域生物、溪流環境到河口生活，逐步累積在地生態與文化資料，成為本書創作的重要基礎。

林業保育署屏東分署表示，本書也設計可依不同年齡層的規劃閱讀及學習方式，小學生可以透過故事認識生物特徵與彼此互動；國中生進一步了解溪流魚類與洄游性物種的生活習性；高中生則可從生物生活史及溪流環境面臨的挑戰，延伸思考河川生態與棲地保育議題，讓這份歷時5年的研究成果走入校園，成為認識自然環境的學習素材。

保力溪不只是一條河川，更是一條連結山林、河口與海洋的生態廊道。《泳往向上！保力溪動物游洄家》讓研究成果以更親近大眾的方式被看見，讓生活與土地與人之間的關係更貼近。此次獲國史館臺灣文獻館「115年度獎勵出版文獻書刊」推廣性文獻書刊類佳作，更是對本書將自然生態與地方文獻轉化為大眾閱讀素材的一項肯定。

一條溪流，一條回家的路 《泳往向上！保力溪動物游洄家》獲文獻書刊佳作

一條溪流，一條回家的路《泳往向上！保力溪動物游洄家》獲文獻書刊佳作